L'Association des facultés dentaires du Canada / Association of Canadian Faculties of Dentistry
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Prix de l'AFDC pour services notables

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mars 2012

Dr. John Eisner, DDS, PhD

La carrière du Dr Eisner en enseignement dentaire a commencé à la Faculté de médecine et de médicine dentaire du New Jersey en 1971. En 19719, il se joint à la Faculté de médecine dentaire de l’Université Dalhousie où il assume les postes de professeur agrégé en dentisterie pédiatrique et dentisterie communautaire ainsi que vice-doyen aux affaires académiques. Durant ses années passées à l’Université Dalhousie, le Dr Eisner a conçu et réaliser le curriculum de la faculté et le système d’information de la nouvelle clinique.

 

Il a également créé et développé le « Summer Teaching and Managment Institutes » de l’AFDC qui fut durant plusieurs années une des bases dans le développement des faculté dentaires au Canada. En 1989, Dr Eisner se joint à la Faculté de médecine dentaire de l’Université de Buffalo où il publiera, avec plusieurs autre collègues, la description initiale d’un dossier dentaire électronique et développera un programme informatique qui organisera le processus d’admission. Ce programme deviendra rapidement disponible pour d’autres facultés dentaires et autres professions de la santé et est jusqu’à ce jour utilisé dans environ 3000 facultés et programmes. Plus récemment, Dr. Eisner a développé un système de gestion de l’agrément qui a été adopté par 10 agences d’agrément et plus de 3000 de leurs facultés dentaires agréés aux États-Unis. Dr. Bruce Graham, doyen du Chicago College of Dentistry de l’Université d’Illinois et ancien professeur à l’Université Dalhousie fit la remarque suivante à son sujet, « John Eisner est le seul collègue que j’ai connu qui a véritablement eu un impact dans la transformation de l’enseignement
dentaire. »

Le Dr Eisner recevra en mars 2012 le Prix de l’AFDC pour Services Notables. Ce prix reconnait des individus ou des groups qui ont contribué de façon significative à l’enseignement dentaire au Canada.

 

 


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